» » »

Logopedista Grosseto

Queste pagine offrono interessanti e utili approfondimenti e informazioni locali che ti possono aiutare ad avere tutte le informazioni che ti servono per quanto riguarda la salute. In particolar modo stiamo parlando di problemi di disabilita' uditiva infantile che spesso richiedono l'intervento e l'aiuto del logopedista. Leggi l'approfondimento di www.infosalute.info e consulta la lista di specialisti a Grosseto.

Imprese Locali

Per tutte le informazioni relative a questa pagina contatta:nSphere.
Vittorugo Agostini
Via G. Caccini 2/a
Firenze
Specializzazione
Otorinolaringoiatra

Informazione fornita da
Poggio Al Vento - Casa Per La Terza Eta' Soc. Coop. R.L.
0577 289582 0577 285268
str. Cappuccini 100
Siena

Informazione fornita da
Stefano Martelli
055 582944
v. Bersaglio 9
Firenze

Informazione fornita da
Studio Dentistico Tosi Dr.Ssa Chiara
0574 582948 0573 21326
vl. Repubblica 193/a
Prato

Informazione fornita da
Centro Specialistico Arancio
0583 495482 0583 080338
v. Romana 35
Lucca

Informazione fornita da
Centro Diagnostico Ultramicroanalysis Srl
055 242642 055 574344
vl. Mazzini 16
Firenze

Informazione fornita da
Studio Dr. Ciro Iannone Sessuologo
0575 27860 338 2145143 089 771010
p. Giotto 8
Arezzo

Informazione fornita da
Simoni Dr. Emanuele
0586 897988 347 4188676
p. Attias 37
Livorno

Informazione fornita da
Medical Service - Prof. Pieraldo Inaudi
(055) 463-3294
v. L. Il Magnifico 64
Firenze

Informazione fornita da
Istituto Di Neuroscienze Stefano Pallanti E Specialisti Associati
055 587889
vl. Ugo Bassi 1
Firenze

Informazione fornita da
Informazione fornita da

LA DISABILITÀ UDITIVA IN ETÀ INFANTILE

Se diagnosticata precocemente è possibile procedere con una terapia logopedica

25.04.2011. La disabilità uditiva in età infantile può determinare gravi difficoltà nell’apprendimento del linguaggio e di conseguenza problematiche a livello scolastico e di inserimento sociale. Alle criticità che incontrano i piccoli nel relazionarsi efficacemente con l’ambiente esterno, spesso si sommano gli svantaggi legati ad una scarsa conoscenza di questo tipo di disabilità, che determina spesso un approccio inadeguato sia da parte delle famiglie che delle istituzioni scolastiche.
Dall’entrata in vigore dello screening uditivo neonatale (che in Toscana è attivo dal 2007) ci sono sempre più casi di bambini in cui l’ipoacusia è diagnosticata precocemente ed è quindi possibile agire fin dai primi mesi di vita con un adeguato trattamento logopedico, supportato dall’applicazione di moderne protesi acustiche o dall’intervento di impianto cocleare. In questi casi le conseguenze possono essere limitate e lo sviluppo del bambino molto simile a quello dei coetanei normoudenti, sempre che si realizzino interventi adeguati e coordinati fra strutture socio-riabilitative, famiglia e scuola. Esistono però anche forme di sordità infantile, diagnosticate con ritardo, di particolare gravità o associate ad altri handicap. In questi casi, se manca un adeguato supporto psico-sociale da parte delle istituzioni che accolgono il bambino, il rischio di emarginazione ed esclusione sociale diventa molto elevato.
Per aiutare le istituzioni scolastiche a comprendere la realtà attuale relativa alla disabilità uditiva, il personale dell’Unità operativa di Audiologia e foniatria universitaria dell’Aoup diretta dal Prof. Stefano Berrettini, insieme all’Asic (Associazione per la sordità e impianti cocleari), in collaborazione con gli assessori alla pubblica istruzione di Comune e Provincia, Marilù Chiofalo e Miriam Celoni, ha organizzato un incontro formativo riservato agli insegnanti. Si tratta di un corso di aggiornamento rivolto agli operatori scolastici, dal titolo: “Il bambino con disabilità uditiva a scuola – Se lo conosci lo aiuti”, cui hanno preso parte medici e logopedisti della suddetta Unità operativa, esperti della Fondazione “Stella Maris”, dell’Ufsmia (Unità funzionale salute mentale infanzia adolescenza) delle Aziende Usl 2 e Usl 5 e dell’Asic.
In occasione del corso è stato presentato un libretto molto dettagliato sulla materia, da distribuire nelle scuole di ogni ordine e grado, realizzato da logopediste e medici, nel quale attraverso spiegazioni chiare e precise, corredate anche da vignette illustrate, vengono fornite informazioni teoriche e pratiche sul funzionamento dell’udito, sulla sordità e le relati...

Clicca qui per leggere il resto dell' articolo su Infosalute